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    中國法學博士教育的“大躍進”現象

    2015-09-06 13:27       來源:    http://www.zzyjs.com

    我國博士教育的大躍進是否意味著法學博士教育也出現了大躍進的現象呢?答案無疑是肯定的。從1986年到1992年期間,全國授予法學博士學位累計才192名,而截至2005年年底,我國授予法學博士學位已經累計5316人。同全國博士教育發展速度相比,我國法學博士教育的發展速度更快。

    從2001年到2004年期間,我國授予法學博士學位的平均增長速度為29.19%,高出全國平均增長速度大約10%;我國法學博士研究生招生的平均增長為20.47%,高出全國平均增長速度大約2%;我國法學博士研究生在校人數平均增長速度為27.11%,高出全國平均增長速度大約3%;我國法學博士畢業生的平均增長速度為27.16%,高出全國平均增長速度大約5%。同全國博士教育相比,我國法學博士研究生教育大躍進的程度有過之而無不及。

    法學博士入學考試的困境

    導師在法學博士研究生入學考試中究竟應該扮演什么樣的角色?現行法學博士研究生入學考試成績以筆試成績為主,而且筆試成績具有“一票否決制”的功效,所以,博士生導師在招生過程中的自主權、選擇權仍然比較有限。許多博士生導師根本無法招到令自己滿意的學生,而不得不“拉郎配”,從而影響了法學博士教育的質量。通過考試的方式能夠發現考生的學術潛質嗎?恐怕未必。畢竟,學術潛力和學術素養的養成往往需要較長時間的積累和訓練。

    法學博士研究生入學考試外語試題普遍比較難。尤其是在一些著名的法學院校(如北京大學法學院),其英語考博試題的難度遠遠超過國家英語六級的難度,而與托福甚至GRE相媲美。法學博士研究生專業課考試相對來說比較容易。

    因此,法學博士研究生入學考試在某種程度上已經淪為外語水平考試。結果,許多具有學術潛質或者科研能力較強的考生被擋在法學博士教育大門之外,而許多外語水平較高但學術潛質平平或者科研能力較差的考生卻能夠順利地被錄取?墒,既具有較高外語水平又具有良好學術潛質的考生是少數人。

    此外,許多官員或者法官、檢察官、律師等攻讀法學博士學位并不是為了學術研究的需要,而是基于其他目的,如鍍金、增加政治資本、提高福利待遇、提高自身地位等。由于他們往往身居要職,或者具有良好的經濟基礎或者人際關系,因此,他們在競爭激烈的博士生入學考試中往往能夠占得先機,從而導致一些具有學術潛力而因為人際關系等方面原因的人無法實現自己攻讀法學博士學位的夢想。而在實踐中,這正是誘發招生腐敗的一個重要因素。

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